سال انتشار: ۱۳۹۱

محل انتشار: اولین همایش ملی حفاظت و برنامه ریزی محیط زیست

تعداد صفحات: ۲۳

نویسنده(ها):

تورج قربان زاده قاسمی – دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست، پیام نور تهران
مهرداد نهاوندچی – دانشجوی کارشناسی منابع طبیعی،محیط زیست، پیام نور همدان

چکیده:

امروزه همگان بر سر این مسئله توافق دارند که آموزش موثرترین ابزار وشیوه برای رویایی با چالش های آینده خصوصا حفاظت از محیط زیست است. در واقع آموزش جهان فردا را تشکیل می دهد و آگاهی ودرک عمومی نیز به حرکت در آورنده تغییرات پایدار می باشد . هدف کلی این تحقیق آشنایی و مروری بر تعاریف رویکردها، الزامات ،مزایا ،حیطه ها، روش ها وابزار و موانع استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند آموزش محیط زیست است . درنهایت پیشنهاداتی به منظور بهینه کردن فرآیند آموزش محیط زیست به وسیله ابزار و روش های نوین اطلاعات و ارتباطات ارایه می گردد.